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  • Professionnelle et formatrice en animation socio-culturelle, je cherche à faire partager l'actualité de ce secteur
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VAE et Concours

J'accompagne les personnes en démarche VAE pour les diplômes BAPAAT, BPJEPS, DEJEPS, DESJEPS ; ainsi que les candidats aux concours FPT de la filière animation (adjoint d'animation, animateur territorial, attaché option animation). Si vous êtes intéressé, me contacter par mail, rubrique Présentation, onglet "contact" 

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2 mars 2013 6 02 /03 /mars /2013 18:40

 

Un Concours pour le grade d'Animateur Territorial est organisé en 2013 par plusieurs centres de gestion.

 

Echéancier :

 

- retrait des dossiers, entre le 30 avril et le 5 juin

 

- retour des dossiers, entre le 5 et le 13 juin

 

- épreuves d'admissibilité : le 19 septembre.

 

Infos sur les sites des centres de gestion (www.cdg+n°département).


 

Si vous le souhaitez, je peux vous accompagner dans la préparation à ce concours, me contacter directement (rubrique "contact, à gauche).

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10 février 2013 7 10 /02 /février /2013 09:24

 

A l'heure où la réforme des rythmes scolaires fait beaucoup parler d'elle, peu de voix s'élèvent pour affirmer la valeur éducative des accueils de loisirs éducatifs...

Certes, les communes montent au créneau, défendant leur logique financière. Quid de la qualité des activités proposées ? D'autant plus que le ratio animateurs/enfants va diminuer (1 animateur pour 14 en maternelle et 1 pour 18 en élémentaire).

De nombreux parents assimilent ces ALSH à la garderie, renforcés en cela par les enseignants pour lesquels ces accueils ne sont que des lieux ludiques.

Heureusement, certains se mobilisent, comme par exemple la création de cette page Facebook : "Rythmes éducatifs : n'oublions pas les animateurs".

 

Une proposition intéressante est à creuser : celle des Projets EDucatifs Territoriaux (PEDT). Un PEL (Projet Educatif Local) amélioré en quelque sorte, dans lequel l'Education Nationale serait plus investie, qui permettrait une concertation élargie avant de décider de changements, à moins d'exhumer les CATE (Contrat d'Aménagement des Temps de l'Enfant, 1989)...

En effet, l'éducation des enfants et des jeunes se conçoit dans une approche globale et cohérente de tous les acteurs éducatifs d'un territoire (parents/familles, enseignants, animateurs, associations, etc).

 

A suivre...

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18 novembre 2012 7 18 /11 /novembre /2012 15:11

 

Un site où  il est possbile pour les jeunes de s'exprimer : http://soisjeune.com/

 

Design moderne et attractif...

 

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Animateurs-Jeunes, allez faire un tour !!

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8 octobre 2012 1 08 /10 /octobre /2012 19:44

 

Un livre intéressant sur la délinquance des mineurs et son traitement par la Justice.

 

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Pierre Joxe revient sur ses missions actuelles d'avocat commis d'office auprès de mineurs, et sur l'évolution de cette Justice.

 

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15 juillet 2012 7 15 /07 /juillet /2012 16:26

 

gestion-equipe.jpg

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14 mai 2012 1 14 /05 /mai /2012 18:45

 

Un marathon-photos est une forme de grand jeu dans lequel il faut réaliser des photos sur un ou plusieurs thèmes imposés, seul ou en équipe.

Il peut être réalisé aussi bien en ACM, en centre social, club, qu'avec un public en insertion.

 

Objectifs: . découvrir le territoire (sa commune, son quartier en ALSH; son lieu de vie lors d'un séjour)

                  . développer la créativité

 

Public: ados / adultes / 3e âge

 

Moyens : 1 ordinateur, appareils photos numériques ou téléphones portables ayant cette fonction, enveloppes et cartons sur lesquels sont inscrits les thèmes.

 

Déroulement:

. constituer des équipes de 3 ou 4 personnes maximum, si besoin est

. constituer un jury (parents, élus, collègues, autres jeunes...) et si possible s'entourer d'au moins 1 photographe averti

. définir les critères de sélection (1 ou 2 photos par thème et par équipe; créativité, humour....)

. donner le premier thème avec un temps imparti pour ramener les photos prises

. donner le deuxième thème après le dépôt des premières photos, et ainsi de suite

. à la fin, temps de délibération du jury et proclamation des résultats.

 

Exemples de thèmes: "toi et moi"; une couleur "vert", "bleu"....; "à toutes jambes"; "transparence"; etc...

 

marathon-photos.jpg

 

Un exemple de photos selon les thèmes imposés...

 

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Published by animpro - dans Activités
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10 mai 2012 4 10 /05 /mai /2012 14:52

En 2007  (articles R 227-1 et R 227-9 du Code de l’Action Sociale et des Familles), Jeunesse et Sports a créé un nouveau style de centre de loisirs: l'Accueil de Jeunes. Ceci afin d'éviter la désaffection des adolescents face aux accueils de loisirs "classiques" et ainsi leur proposer un cadre plus souple.

 

De quoi s'agit-il ?

L’accueil de jeunes est un Accueil Collectif de Mineurs (ACM) spécifique pour les 14/17 ans qui répond à un besoin social particulier, exprimé dans le projet éducatif. Cet accueil doit avoir au minimum 7 jeunes et au maximum, 40 ; il doit être ouvert pendant au moins 14 jours par an ; le taux d’encadrement et la qualification du personnel sont définis dans une convention.

En dehors des caractéristiques ci-dessus, il suit la même législation qu’un ACM habituel. Il peut être aussi bien géré par une collectivité locale que par une association.

 

Pour pouvoir fonctionner il faut établir de gré à gré une convention avec la DDCS.

Il n'existe pas de document type, mais celle-ci comporte: 

  • l’identité de l’organisateur

  • le diagnostic et le contexte local

  • la description du public, besoins et attentes des familles, des jeunes ; repérage des difficultés ; réseau / partenariats possibles

  • les valeurs éducatives de l’organisateur

  • les spécificités de cet accueil : règlement intérieur, modalités d’inscription, autonomie laissée aux jeunes, la relation aux adultes, modalités de leur accompagnement…

  • l’encadrement : l’animateur référent (diplômes, cursus) ; les autres animateurs et intervenants ; en cas d’accueil multi-sites, la répartition des équipes, les référents

  • le fonctionnement de l’accueil : lieux, locaux (conformes pour de l’accueil public), horaires d’ouverture, modalités d’arrivée et de départ, assurances, conditions matérielles

  • l’évaluation : présentation des modalités d’évaluation et des perspectives d’évolution.

"L'accueil de jeunes" permet ainsi un fonctionnement plus adapté aux jeunes du territoire, avec des allées et venues plus libres, où alternent des temps d'accueil informels et des activités plus structurées (sportives, culturelles...).

 

 

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Published by animpro - dans Jeunesse
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23 avril 2012 1 23 /04 /avril /2012 17:34

 

La nouvelle version du livre "Diriger et Gérer un accueil de loisirs" est parue aux Editions WEKA.

 

Un livre très dense, avec plus de  500 pages qui passent en revue toutes les obligations, les activités, le fonctionnement d'un accueil de loisirs (projet éducatif et pédagogique, connaître et travailler avec son public, organisation quotidienne, gestion du personnel, garantir la sécurité, etc...).

 

 

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Toutes les informations ici : http://www.weka.fr/collectivites-territoriales/dossier-pratique/diriger-et-gerer-un-accueil-de-loisirs-dt48/accueil.html

 

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Published by animpro - dans Enfance
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27 mars 2012 2 27 /03 /mars /2012 10:18

 

Les titulaires du BPJEPS "Activités Physiques pour Tous" (APT) peuvent intégrer la Fonction Publique Territoriale en passant le concours de catégorie B, "Educateur Territorial des Activités Physiques et Sportives".

Les missions de ce cadre d'emploi sont de préparer, coordonner, mettre en œuvre sur le plan administratif, social, technique, pédagogique et éducatif des activités physiques et sportives de la collectivité ou de l'établissement public.Ces éducateurs encadrent l'exercice d'activités sportives ou de plein air pour des groupes d'enfants, d'adolescents et d'adultes. Ils assurent la surveillance et la bonne tenue des équipements. Ils veillent à la sécurité des participants et du public. Ils peuvent encadrer des agents de catégorie C.


Conditions d'inscription

Comme pour tout concours, le candidat doit :

jouir de ses droits civiques ;

remplir les conditions d'aptitude physique exigées pour l'exercice de la fonction.

 

Concours externe d'éducateur des APS

Le concours externe est un concours sur titre avec épreuves, ouvert aux candidats titulaires d'un BEES ou d'un BPJEPS, délivré dans le domaine du sport, ou d'une qualification reconnue comme équivalente dans les conditions fixées par le décret du 13 février 2007 (passage en commission).

Épreuve d'admissibilité  

 répondre à des questions (entre 3 et 5), à partir d'éléments d'un dossier portant sur l'organisation des activités physiques et sportives dans les collectivités territoriales, les règles d'hygiène et de sécurité, notamment en milieu aquatique, et les sciences biologiques et les sciences humaines, et permettant d'apprécier les capacités du candidat à analyser et à présenter des informations de manière organisée (durée : 3 heures ; coefficient 2)


Épreuves d'admission

1° Une épreuve physique comprenant  un parcours de natation ; une épreuve de course (coefficien 1)

2° La conduite d'une séance d'activités physiques et sportives (préparation : 30 minutes ; durée de la séance : 30 minutes ; coefficient 2), suivie d'un entretien avec le jury (durée : 30 minutes, dont 5 minutes au plus d'exposé ; coefficient 1).
Le candidat choisit, lors de son inscription au concours, l'une des 5 options suivantes : pratiques individuelles et activités au service de l'hygiène et de la santé ; pratiques duelles ; jeux et sports collectifs ; activités de pleine nature ; activités aquatiques.
Dans l'option retenue, le candidat choisit, par tirage au sort au moment de l'épreuve, le sujet de la séance qu'il est chargé de conduire.
Cette séance est suivie d'un entretien avec le jury débutant par une analyse par le candidat, du déroulement de la séance qu'il vient de diriger, se poursuivant par un exposé du candidat sur sa formation et son projet professionnel devant permettre au jury d'apprécier sa capacité à s'intégrer dans l'environnement professionnel au sein duquel il est appelé à travailler, sa motivation et son aptitude à exercer les missions dévolues aux membres du cadre d'emplois.


Concours interne et troisième concours d'éducateur des APS

Le concours interne et le troisième concours sont ouverts aux personnes qui ont au moins 4 ans de fonction publique ou 4 ans d'activité bénévole/professionnelle en rapport.



Ce concours comporte une épreuve d'admissibilité et deux épreuves d'admission.


L'épreuve d'admissibilité consiste en la rédaction d'une note à partir des éléments d'un dossier portant sur l'organisation des activités physiques et sportives dans les collectivités territoriales permettant d'apprécier les capacités du candidat à analyser une situation en relation avec les missions dévolues aux membres du cadre d'emplois (durée : 3 heures ; coefficient 2).


Les épreuves d'admission comportent :
1° Une épreuve physique comprenant un parcours de natation et une épreuve de course (coefficient 1) ;
2° La conduite d'une séance d'activités physiques et sportives (préparation : 30 minutes ; durée de la séance : 30 minutes ; coefficient 3), suivie d'un entretien avec le jury (durée : 30 minutes, dont 5 minutes au plus d'exposé ; coefficient 1).
Le candidat choisit, lors de son inscription au concours, l'une des 5 options suivantes :pratiques individuelles et activités au service de l'hygiène et de la santé ; pratiques duelles ; jeux et sports collectifs ; activités de pleine nature ; activités aquatiques.
Dans l'option retenue, le candidat choisit, par tirage au sort au moment de l'épreuve, le sujet de la séance qu'il est chargé de conduire.
Cette séance est suivie d'un entretien avec le jury débutant par une analyse, par le candidat, du déroulement de la séance qu'il vient de diriger, se poursuivant par un exposé du candidat sur les acquis de son expérience professionnelle devant permettre au jury d'apprécier sa motivation et son aptitude à exercer les missions dévolues aux membres du cadre d'emplois.


Prochain concours le 8 novembre 2012

Inscriptions du 5 juin au 4 juillet 2012, sur les sites de centres de gestion (www.cdg + n° du département . fr)

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11 mars 2012 7 11 /03 /mars /2012 14:22

 

Un (rare) livre qui présente le BPJEPS "Animation Sociale" : "Réussir le BP Animation Sociale", aux Editions Doc Editions, sous la direction de Bernard HERVY, 2007.


Contenu :

- ce qu'on entend par "animation sociale"

- la construction des objectifs (généraux et opérationnels)

- la présentation de cette formation

- 2 écrits commentés.


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Mon avis: livre très intéressant pour ceux qui se questionnent sur la spécialité de ce diplôme, le parcours de formation; mais un peu trop axé sur les personnes âgées, alors que ce BP prépare également à intervenir auprès de personnes en insertion ou handicapées.

 

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